2018年12月2日上午，安徽省教育系统第八期高级家庭教育指导师培训班开班典礼在合肥市青年路小学隆重举行。本期培训由中国青少年研究中心主办，安徽教育学会心理学专业委员会、合肥易行家庭教育研究中心承办，日行教育负责具体的项目管理与实施。来自安徽省30余所大、中、小学校的教育工作者在这里汇聚一堂，他们承担着对安徽省家庭教育事业发展的历史使命，满怀着对基础教育改革的美好憧憬，相聚在这里，共同学习和探讨家庭教育的新课题与新发展。

    本次活动是为贯彻落实中共中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中“办好家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力”的相关要求，在安徽省教育系统开班授课。本次高级班培训邀请到多位在中国教育领域内有影响力的专家学家和具有丰富一线教学经验的专业团队联合执教，有中国青年政治学院社会工作系主任、中国社会工作协会理事许莉娅老师，安徽省家庭教育研究会副会长、安徽省妇联家庭教育指导委员会专家李群教授，河北教育科学研究所研究员、河北省家庭教育专家团团长刘凤华老师，中国青少年研究会驻会副秘书长、常务理事曹萍老师，中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长赵刚老师，中国教育学会中青年教育基本理论工作者分会理事洪明老师等。                                                                                 开班典礼上，青年路小学徐翠银校长祝贺安徽省第八期家庭教育是培训班开课，向专家学者致欢迎词。她表示家庭教育影响着孩子的学习与成长，希望本次培训班能帮助家长树立正确的家庭教育观，更加有效的开展家庭教育。                        

    安徽教育学会心理学专业委员会理事长、合肥师范学院教师教育学院院长李群教授用儿童心理发展基本理论及其教育的启示作为授课主题。授课开始，李群教授利用皮亚杰的认知发展理论中守恒实验、三座山实验阐述儿童各年龄段形成具体逻辑思维能力、抽象思维等不同心理阶段。随后从埃里克森社会化发展理论出发揭示儿童认知技能是在与父母、老师、同伴的社会交往中发展起来的，同时在儿童的认知过程中起着内化作用。课程中李群教授指出，在现实生活中，物质环境的改善在家庭教育起的作用越来越小，相反改善家庭环境才是解决家庭教育的最好方法。课程最后时段，李群教授接受采访解答父母如何找到针对自己孩子的家庭教育方法，对开展家长合格班的形式、师资建设提出建议。

    中国青年政治学院社会工作系主任、中国社会协会工作理事、中国社会工作教育协会常务理事许莉娅老师，用 “终身学习与亲职教育”为主题开启家庭教育指导师培训班开课第一讲。课程中，许莉娅老师首先讲述学习持续性、多元化学习内容、多样性学习方法学习意识等新学习理念，随后分析亲职教育中“知晓、理解、认同、内化、践行”内涵，指导父母在家庭教育中应该有的价值倾向——儿童观、亲子观、成长观。最后许莉娅老师结合具体案列向学员们讲解了青春期理论，阐述青春期阶段父母的任务。经历一天的学习，学员们深刻的理解到家庭教育中终身学习、父母正确价值倾向及青春期阶段父母任务的重要性。

    本次第八期高级教育指导师培训班成功开课，让学员们有机会接触科学的家庭教育理念、理论知识及家庭教育基本方法。许莉娅老师“终身学习与亲职教育”展示了家庭教育中终身学习、父母正确价值倾向及青春期中父母的任务在家庭教育中的重要作用；李群老师儿童心理发展基本理论及其教育的启示课程让学员们对孩子们的心理发展有了更清晰地认识。通过培训，老师们可以掌握家庭教育的科学理念、理论知识及家庭教育基本方法。就家庭教育问题，可以帮助家庭解疑释惑，指导家长科学教育孩子，从而提高家长的教育素养，改进家庭教育氛围，改善亲子关系。下一次家庭教师指导师课程将在12月8日准时开课，届时河北教育科学研究所研究员、河北省家庭教育专家团团长刘凤华老师，将带来家庭教育与习惯培养精彩内容，为学员们讲解习惯培养如何在家庭教育中起到关键作用、父母怎样以身作则培养孩子的好习惯，敬请期待。