12月7日，第九期安徽省教育系统高级家庭教育指导师培训如约而至！
本期家庭教育指导师培训由中国青少年研究中心指导，安徽教育学会心理学专业委员会主办，合肥市易行家庭教育研究中心承办，近160名来自合肥市各中小学校、幼儿园的校长、德育主任及教师参加培训。

培训邀请国内一线学者，聚焦教育热点话题，通过分享、沟通和交流，让学校、教师和家长进一步了解和掌握前沿的现代家庭教育知识，树立正确的家庭教育理念，从而更加有效地开展家庭教育指导工作，更好地推进家校合育的实施。

（安徽教育学会心理学专业委员会理事长李群代表主办方致辞）

开班仪式上，李群教授提到：家庭教育是教育的起点，肩负着社会进步的使命。家庭是人生的第一所学校，家庭教育不单单是家庭内部的问题，更是学校、社会甚至是整个国家都关注的话题。学校校长和老师，作为教育领域的排头兵，更应该承担起协助家长进行家庭教育的责任。希望参加培训的教育工作者们秉持积极饱满的心态，在培训中积极交流，认真思考，感受知识的碰撞。

（合肥市瑶海区教体局副局长张玉玲致辞）

张玉玲副局长指出：党的十八大以来，习总书记多次强调要重视家庭建设，抓好家风家教，家庭教育已经成为国内广泛关注的教育热点话题之一。家校共育，是增强家庭教育力量，实现合力育人的有效方法，瑶海区教体局积极开展家庭教育工作，取得显著成果的同时也遇到了很多困难，借此培训提供解决问题的契机，开辟以师资队伍建设助力家庭教育工作的新思路，各位教育同仁携手并进，为促进安徽省家庭教育事业的发展贡献自己的力量。

（瑶海区教体局党委委员、和平东校教育集团校长陈彪致辞）

陈彪校长提到：在信息化社会中，家长易受到各种信息的冲击。家长如何正确地把自己的能量传输给孩子，还需要专业的人来指导，此时，家庭教育指导师的重要性不言而喻。对于家庭教育，教育工作者责任重大，如何给家长切实可行的家庭教育指导方案，如何给予学生个性化的指导，都是每一位教育工作者会遇到的难题。希望各位同仁在培训中，学习和汲取家庭教育指导新知识，知行合一，为今后的家庭教育工作助力。

（上海社会科学院青少年研究所所长杨雄）

12月7日，杨雄教授带来《幸福的家庭需要一个稳定的三角》主题分享。杨教授从当代主流家庭构成及人口老龄化入手，提出“家庭是一个等边三角形”观点：在一个正常、健康的家庭关系中，父、母、子（女）三个点，形成三条边与三种关系（“夫妻关系”“母子关系”和“父子关系”），从而构成一个稳定的三角形。

杨教授通过分析中国和西方两种家庭模式，指出在家庭中，夫妻关系不能缺位、越位，父亲在保证家庭独立性的同时，要营造和谐的家庭氛围。此外，杨教授就“如何进行正确的子职教育”分享自己的观点和见解，为家庭教育的探索与实践提供新思路和新方法。

（中国青少年研究中心科研应用部负责人曹萍）

12月8日，曹萍老师带来《家庭教育指导师发展的实践与探索》主题分享，曹老师首先分享了自己成为家庭教育指导师的初心，指出在家庭教育指导中，最好的切磋方式是复盘，在复盘的过程中可以总结出更多的经验。教育工作者要积极寻找平台锻炼，只有在锻炼过程中才能发现自己的问题。

曹老师还从“助人、助己、有爱”三个维度，详细分析家庭教育指导的成长途径，结合理论与实际，从两性关系和自我提升两个方面着手，指出修养品性和建设家庭的重要性，而“今天的态度就是明天的生活”就是家庭教育指导师的成长窍门。

讲述分享结束后，参会的教师们展开精彩高效的小组讨论，围绕家庭教育知识的收获、自身遇到的教育难题和家庭教育指导的实践途径等展开探讨与分享，教师们各抒己见，气氛热烈。

此次培训将于12月每周末持续进行，届时将继续邀请国内知名学者作主题分享，敬请期待！