和美包河聚众智，
        同心画圆启新程！

为认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实省委关于实施德智体美劳“五大行动”的部署要求，2022年1月7日，包河区“弘家教新风 促美好五育”落实德智体美劳“五大行动”培训研讨会暨首届“党建领航 和美共育”校长发展论坛在合肥市包河区青少年活动中心隆重召开。本次论坛通过工作总结、专题讲座、经验分享、专家点评等方式，多维度探讨育人观点，交流对家庭教育立德树人的真知灼见，分享来自一线的家校共育实践经验。这是包河区落实省政府实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作的率先探索、创新举措、务实行动。包河区政府副区长霍锦秀，合肥市教育局基教处副处长瞿玉林，区直相关部门主要负责同志及分管负责同志，以及来自包河区30所“同心圆”家庭教育基地校校长共聚一堂，共襄盛会！

上午9时许，会议在主持人热情洋溢的开场白中拉开了帷幕。包河区政府副区长霍锦秀首先代表包河区政府，对与会嘉宾的到来表示诚挚的欢迎，对本次会议的召开表示热烈的祝贺。紧接着，与会领导为第一批“党建领航 家校共育”项目先进单位、先进个人颁奖，为第二批包河区“同心圆”家庭教育基地校授牌。之后，包河区教体局党委委员胡冬梅从区家校共育现状调研分析、家庭教育研究与指导中心工作、家长学校“同心圆”基地校建设、家庭教育师资培养与管理等方面做了全面细致的家校共育工作经验分享和工作总结。

上午的专家报告分享环节，北京师范大学儿童家庭研究中心主任边玉芳和中国青少年研究中心研究员洪明分别围绕“当前家校共育的重点与难点分析”“读懂《家促法》，依法带好娃”这两个主题进行了报告分享。边玉芳主任在报告中强调了“双减”后，家长迫切需要家校共育与家庭教育指导，当前家校共育的难点是促进中小学生心理健康发展，家庭教育指导的一个重要任务是促进孩子心理健康。洪明老师对《家庭教育促进法》的立法背景、定位和功能进行了深入剖析，从法律的角度，阐释了家长“带娃”的责任、五项原则要求、六项内容与九大方法等。

“几乎所有的教育热点问题中，家校责任关系都是绕不过去的话题”，下午的专家报告分享环节，中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长吴重涵就以“家庭和学校的责任区分”为主题，从家校责任划分的争论、家庭责任的代际改变、家庭责任由谁来划分、划分家校责任的生态基础、合作与分工的家校共育新形态，层层递进地为与会人员及直播屏幕前的广大包河教育人揭开了家校责任的面纱。东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚的讲座主题则为“家校共育--让美好的教育相遇”，“传统的养育方式被打破”“发展家庭教育的必由之路是专业化”“国家治理体系需要家长教育现代化”……赵院长以诙谐幽默的报告中充满了他对家庭教育的灼见。

四位专家的报告高屋建瓴、深入浅出，既有理论上的详细阐述,又有大量鲜活经典的案例分析,且极具可操作性，体现出来自全国的业界大咖们严谨、缜密的卓越学术素养。

来自包河区的四所家庭教育基地校也在该培训会议中做了家校共育经验分享，二十九中学的“以心理健康教育为载体的家校共育模式”，师范附属第二小学的“完善家校人才库，促进H-S-C三方联动”，望湖小学的“‘家庭养育’‘学校教育’‘社区共育’‘社会协育’四个路径”，阳光小学的“‘共学、共享、共进’家校共同体建设”等理念、方法都给人留下了深刻的印象，为各学校家校共育工作提供了可借鉴参考的经验模式，与会专家对四所学校的交流分享给予了高度肯定和称赞，并对此次论坛做了精彩总结。

“党建领航·家校共育”的实践，对于新时代背景下全面落实教育“双减”政策，扎实推进德智体美劳“五大行动”，实现全员育人、全程育人、全方位育人具有重要参考价值和实践意义。包河区将以此次论坛为契机，在党建引领下，围绕德智体美劳“五育并举”的教育要求，聚焦学生成长，融合家庭、学校、社会多元教育场域，优化区域现有家校社共育模式，以小切口铸就大格局，奋力开创包河教育高质量发展新局面，谱写立德树人新篇章。