2014年3月22日至23日合肥市钢铁新村小学的五十多位教师参加了为期两天的团队心力拓展培训活动。在活动中，教师们充分的交流与互动，并在在制定活动目标、活动规则的基础上逐渐建立起一种坦诚、信任的关系，继而形成相互心理支持的团体。从而帮助解决教师现实生活中的困惑，帮助教师掌握自我心理调控的方法，形成良好情绪情感；强化教师个体的自我概念，树立适应能力和自信心，建立积极、乐观、豁达的心态；促进教师心理主动成长，调动教师内在的力量，让教师自己帮助自己，自己改变自己；增强教师团队成员间沟通与协作能力，建立相互信任、共同学习的教师团队；建设一支具有良好心理素质的教师队伍，打造健康、和谐的校园文化。

本次培训活动共有两天，第一天的活动主要有破冰组队、众志成城、信任背摔、激情电网和篝火晚会。破冰组队挑战学员们的合作性，并促使他们走出个人的圈子，融入团队，与其它人紧密接触；众志成城，强化了团队的意识，懂得换位思考，懂得付出与回报；信任背摔，是个人心理挑战与团队合作，感受队友的支持与信任，激发自信心，懂得换位思考；激情电网，为团队协作项目，让教师们懂得计划的重要性，资源的合理配置及如何进行有效沟通；篝火晚会，让教师们在一天的活动后尽情的欢快。

第二天的活动有挑战150、驿站传书、生命之旅和分享大总结。挑战150体现了一只优秀团队的战斗力，团队的沟通，人力的配置、协作是否到位；消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁，驿站“传”书，传递信息，打破传统思维定式。生命之旅项目，让教师们体会队友之间的友谊，感受沟通协作的重要性，这是一次生命的历程；通过总结分享，将本次培训由体验带入反思，将活动体会与管理实践相结合，提升认识。

这次拓展训练活动的开展使所有参训者进一步体会到挑战、自信、勇气、团队合作的深刻内涵，在重新认识自我、定位自我、实现自我超越中更上一层楼；同时也使教师们的团队协作意识和自我挑战意识得到了进一步增强，并决心把培训中得到的收获与感悟运用到实际生活、工作中去。