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    “跟着促进法,学习做家长”之“家风中的教育智慧”系列课
    【摘要】:

            家风,是流淌在家族血脉中的精神密码,是镌刻在时光长河里的文化印记,它以润物无声的力量,滋养着一代又一代人的成长,奠定着家庭教育的基石。2025年4月12日,"家风中的教育智慧"系列课程首场公益沙龙在日行家风馆内举办。活动以“跟着促进法,学习做家长”为主题,邀请了合肥市南国花园小学二十余名家长代表参与,中国教育学会家庭教育专业委员会理事,安徽教育学会心理学专业委员会副理事长曹玉峰老师从家庭教育促进法的视角下为家长们献上了一场干货满满、滋养心灵的精彩讲座。

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    活动以小组研修的形式展开,现场氛围热烈而温馨。“我们小组的队名是‘乘风破浪,扬帆起航’,家庭教育宣言是‘以爱照亮孩子的生命’!”在曹老师的悉心引导下,家长们在团队协作中深刻领悟到“搭台阶”的育人真谛——从自我提升到助力孩子成长,每一步都需精心铺垫。曹老师用通俗易懂的语言,将“教育台阶”的搭建艺术娓娓道来,让家长们豁然开朗。当家长们从盲目“鸡娃”的焦虑中抽离,用智慧托举孩子成长,教育焦虑便自然转化为成长的动能。


    曹玉峰老师在活动中特别提出"家庭教育生态系统",引发家长的强烈共鸣。“在家庭这片沃土上,夫妻关系是滋养其生长的土壤,行为语言的一致性是给予其生长的养分,家风则是照亮其生长的阳光。”这一将家庭教育从单向灌输提升至环境建构维度的生态体系,为家长们提供了全新的教育视角。


    所谓家庭教育到底是什么?曹老师生动形象地讲道:大拇指象征道德品质的核心地位,食指代表身体素质的基础作用,中指则对应生活技能的实践......五指并拢,方能构建起全面育人的坐标系,不少家长也纷纷举起手指,认真聆听。


            研修尾声,家长们对当前教育困境的反思尤为深刻。"处于当前的教育环境下,家长和孩子不得不卷起来,但我们不能要求一个考60分的孩子瞬间跃升至100分。"一位家长一语道出群体焦虑。当教育简化为分数刻度尺,我们就失去了丈量生命成长的标尺,这种反思指向家庭教育中的根本命题:如何在评价体系单一化的社会语境中,守护教育育人的本质价值。

            在家庭教育促进法实施背景下,这场沙龙显现出更深层的时代价值。当法律规范遇见教育智慧,方呈现出现代家庭教育的完整图景。家长们在研修图纸上写下的"用爱照亮生命"不单是教育口号,更是对教育本质的回归宣言——教育的终极目标,始终是培养能够创造幸福、承载文明的完整的人。


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