2014年10月24日下午，“十二五课题”安徽省合肥市课题组研讨会在合肥市芙蓉小学召开。本次活动是由中国青少年研究会、“成功计划”课题评审办公室主办，日行教育负责具体的项目管理。出席此次研讨会的有，中国青少年研究中心副研究员洪明博士，安徽省少先队副总辅导员、安徽教育学会心理学专业委员会副秘书长曹玉峰，合肥市芙蓉小学校长彭正、合肥市61中校长王鹏芹、合肥市64中副校长童友保、合肥市淝河小学校长沈音、合肥市南艳小学校长刘晓芳、合肥市小庙中心小学校长谷云、副校长杨春风、合肥市潜山路学校丁汝玉副校长，以及相关9个子课题组的成员和老师。

     本次研讨会就“十二五”课题《论现代德育的横向衔接——学校主导下的学校、家庭、社会合育模式研究的理性思考》展开了深入地探讨与研究。洪明博士提出，如何将课题研究与学校实际问题相切合，是学校进行课题研究的主要方向。家校合作中，如何真正做到教育家长、引导家长、服务家长，是课题研究的关键。洪博士与课题组的成员相互交流，分析了当前中小学家校合作中存在的主要问题、影响家校合作学校因素和家庭因素，改进中小学家校合作的基本对策，并对新形势下如何将社会教育引入到学校教育中来进行了精彩的案例分析。子课题组成员纷纷表示，本次课题研讨为接下来学校课题研究指明了方向，同时也为学校家校合作提供了工作思路与方法。

     洪明，中国民盟盟员，中国青少年研究中心副研究员，北京师范大学学校文化研究中心研究员，教育学博士、博士后。中国青少年研究会常务理事，中国教育学会中青年理论工作者分会理事，北京市教委“学校文化建设示范校验收项目”专家组成员，中国教育学会教育策划专业委员会学术委员，复旦大学儿童媒介素质研究中心儿童与网络实验室兼职研究员，中国教育咨询网首席咨询专家，云南省价值主义教育思想研究中心、“三生教育”研究中心研究员，全国妇联讲师团成员。主要从事青少年品德与价值教育研究，青少年领导力研究，传统文化教育研究等。近年来在《中国青年研究》《教育学报》《现代大学教育》《科学对社会的影响》《中国广播电视学刊》等权威学术刊物上发表学术论文50余篇，多篇为《新华文摘》《中国人民大学复印资料》《教育科学文摘》等转载。出版学术专著一部，合著四部。主持或主要完成国家级、省部级课题10项。